EVC wordt steeds meer gezien als instrument om de kennis en ervaring van werkenden vanaf 23 jaar om te zetten in diploma's en certificaten met een civiel effect. Maar zou EVC ook kunnen helpen om jongeren zonder werkervaring, in een moeilijke situatie als een jeugdgevangenis, te helpen om de weg naar arbeid en scholing (terug) te vinden?

Naar aanleiding van experimenten met EVC in de Justitiële Jeugdinrichting (JJI) De Sprengen zijn in 2009 ROC Aventus en JJI De Sprengen (tegenwoordig Avenier, lokatie Sprengen) een Transfer of Innovatie-project gestart met de naam ‘APL in juvenile prison'. Bureau Zuidema verzorgde in opdracht van ROC Aventus de projectcoordinatie en ondersteunde het onderzoek dat in het project werd gedaan naar de manier waarop EVC kan worden aangepast voor niet-reguliere doelgroepen.

In het project is een EVC-procedure inclusief instrumenten ontworpen en test in drie jeugdgevangenissen. Het project is nagenoeg afgerond. Met de nieuwe instrumenten en ervaringen hopen we een bijdrage te leveren aan de kennis rondom leven lang leren in het formeel, non-formeel en informeel onderwijs.